El ajedrez. Un juego didáctico para primaria | Descarga gratuita por Google DRIVE

El ajedrez tiene varias vertientes: como deporte, como juego, como estímulo, como actividad que desarrolla diferentes capacidades, pero todas ellas coinciden en un mismo punto:
las enormes posibilidades de desarrollo de la personalidad humana.

Se ha visto siempre al ajedrez como un puro ejercicio mental y/o intelectual, dejando de lado su valor para el desarrollo de otras capacidades necesarias para la formación de la personalidad.

Si sólo consideramos al ajedrez como un puro ejercicio mental, no será diferente de otras actividades, como hacer combinaciones y probabilidades, elucubrar variantes de un tema o ejercicios de cálculo mental… pero unidos a éstos y otros aspectos cognitivos, elajedrez tiene y es una fuente de planteamientos educativos importantes:

• Es un deporte alternativo para aquellos que piensan que la Educación Física no es solamente actividad física. Hay otros as-
pectos no físicos importantes en la Educación Física: autocontrol,sociabilidad, autoestima, expresión, creatividad, relajación …

• Es un deporte donde todos parten de las mismas condiciones físicas; no importa la agilidad, la altura, la fuerza, etc.

• Es una actividad autónoma y creativa.

• Ayuda a formar la personalidad mediante la reflexión-acción, siendo la acción el resultado del camino reflexivo.

• Existe una total ausencia de sexismo, tan determinante a la hora de jugar libremente.

• Existe un marcado carácter lúdico, pero también competitivo (factor que nunca se debe obviar).

• Es una alternativa real al deporte y juegos de siempre en nuestras escuelas (fútbol, comba … ) tan faltas de instalaciones para paliar los problemas que pueden causar las inclemencias del tiempo.


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